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以“超重和失重”为例谈物理问题情境的创设
作者:李清
来源:
中学物理教学参考
, 2019, 48(08): 29-30.
高中物理
问题情境
摘要
问题情境是物理课堂的重要组成,教师要善于以问题来激发学生的趣味,提升学生的探索热情,同时还要善于以问题来启发学生克服学习难点。问题也是一种重要的评价手段,能够对学生的学习情况进行及时的诊断。
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