以“超重和失重”为例谈物理问题情境的创设

作者：李清

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(08): 29-30.

• 高中物理
• 问题情境

问题情境是物理课堂的重要组成,教师要善于以问题来激发学生的趣味,提升学生的探索热情,同时还要善于以问题来启发学生克服学习难点。问题也是一种重要的评价手段,能够对学生的学习情况进行及时的诊断。