摘要

英语学科核心素养主要由两部分组成:其一是必备品格,包括文化品格和思维品质;其二是关键能力,包括语言能力和学习能力。文章从创设情境、品味文化差异、问题驱动三方面,对英语教学中培养学生的核心素养进行探讨。