<正>教师是职业教育高质量发展的关键因素，而职教教师队伍建设在质量结构标准、培养培训途径、组织管理模式、待遇保障条件等方面与高质量发展要求不相适应，面临着通过政策创新适应职业教育高质量发展需要的重任。第一，高水平的职教教师队伍意味着教师数量充足、结构合理、职业经历丰富、学历水平较高。这里涉及的政策重点有：一是职技师范教育体系建设，包括对职技师范院校建设目标与人才培养层次的重新定位、本硕一体化职教师资培养模式的设计、
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