摘要

大数据的使用有助于教师对学生的学习情况进行了全面地、客观、及时的掌握,为教师开展精准化教学提出了重要的依据,使得初中数学课堂教学更加科学、更加精准,显著提升了初中数学课堂教学效果.基于此,笔者以初中数学课堂教学作为研究中心,针对大数据下精准教学开展进行了详细的研究和分析.