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摘要
人工智能技术为设计领域带来了巨大变革，设计领域的流程、标准乃至设计师职能都发生了翻天覆地的变化。在这场变革的洪流中，讨论和研究残疾人职业教育中的主要组成部分——听障生数字艺术类职业教育将具有特殊的意义。作为中国最大规模的残疾人高等职业院校，浙江特殊教育职业学院数字媒体艺术设计专业，以三维设计课程体系改革为契机，从智能设计平台的教学运用、产教融合项目的开发、就业渠道的拓展等方面，对听障生在数字智能时代的职业教育做出了探索和论证。
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单位浙江特殊教育职业学院
