浅谈高中语文意象解读诗歌的策略——“意象”打开诗歌之门的钥匙

作者：赵月兰

来源：散文百家(新语文活页), 2018, (11): 72.

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诗歌是用精辟的语言将诗人所见之物,所咏之事,或生动或含蓄的展于纸面的一种文学体裁。一直以来,它都是我们高中语文教师所探讨的教学问题。如何有效进行诗歌教学,怎样打开诗歌鉴赏之门呢?本文就以"意象"作为突破口来解读诗歌,旨在更好地服务于高中语文诗歌教学。