摘要

<正>"家庭实验室"计划以全人教育理念为指导,倡导儿童通过项目式学习,在家庭的环境中,自主探索、自信表达。作为"国家课程的拓展",该计划期望孩子从电子产品的世界中走出来,在大自然中寻找探索的问题;作为"跨界课程",该计划引导孩子学习搜集、写作、演讲、推理、运用,鼓励他们在人际交往中学会做人、做事;作为"普惠课程",该计划