呈现法在高中物理教学中的应用研究

作者：蒋雨澄

来源：成才之路, 2020, (29): 114-115.

• 呈现法
• 高中物理
• 应用研究
• 教学效率
• 教学质量
• 核心素养

呈现法应用于高中物理教学,能吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高教学效率和教学质量,发展学生物理核心素养。呈现方式不同,教学效果就会不同。教师要根据教学内容,结合教学实际,巧用信息技术呈现,利用物理实验呈现,借助经典习题呈现,通过实际问题呈现。