如何依托钉钉班级圈开展语文学科活动

作者：刘涵

来源：现代教学, 2023, S1: 18-19.

• 班级圈
• 阅读能力
• 审美创造能力
• 表达能力

线下教学可以开展丰富的语文学科活动，让学生在真实的语言情境中通过积极的语言实践积累语言经验。线上教学受限于时空，如何打破这一壁垒，让学习真实地发生呢？本文以钉钉班级圈为依托，结合实践案例，阐述语文教师如何借助班级圈开展语文学科活动，从而提升学生的阅读能力、审美创造能力及表达能力。