本文在全面调查研究的基础上,总结高校普遍实行的思想政治理论课考试方法,特别是存在的问题,分析存在的原因。基于思想政治理论课的教学目的,经过专题的研究,为思想政治理论课管理部门,为思想政治理论课直接组织者,提供具有实效性、可操作性的高校思想政治理论课考试评价方法,旨在提高思想政治理论课的教学质量。