摘要

《小学语文课程标准》中明确指出:"要认识中华文化的深厚博大,吸收民族文化智慧;尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。"在小学语文课堂教学中,以古诗文为载体,使学生接受古典文化的熏陶,有助于学生情感表达与文字表述能力的提升,促进学生语言能力的发展。