现代教育技术公共课旨在培养师范生教育技术素养,为其未来适应教育信息化课堂打下基础。在应用型大学转型背景下,探究现代教育技术公共课的教学现状,进而探究基于雨课堂的现代教育技术公共课混合式教学,有助于教育技术公共课微课项目落实到传统课堂,实现课堂教学与在线教育的优势互补,成为向学生展示教育技术与课程整合的活生生案例,同时为相关慕课和微课项目的落地提供借鉴意义。
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