摘要

考试是检验教学的重要环节和手段,科学有效的考核方式和考核内容能够有效推动教考互动、以考促学。通过对《基础会计》课程的教学与考试的分析,结合当前会计从业资格考试的改革,对高职基础会计课程考试改革提出了一些思考和建议。

  • 单位
    南通理工学院