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摘要
“双高计划”背景下，高职院校的思想政治理论课程应该致力于打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，使得所培养出来的专业人才，不仅具备过硬的专业知识，而且具备较高的思想道德品质。高职院校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治和道德教育的主要阵地及重要途径。基于此，阐述当前高职院校思想政治课教育现状，分析“双高计划”的基本内涵，以及高职院校思想政治理论课课程体系改革的重要意义，并提出具体的改革路径。
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“双高计划”背景下，高职院校的思想政治理论课程应该致力于打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，使得所培养出来的专业人才，不仅具备过硬的专业知识，而且具备较高的思想道德品质。高职院校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治和道德教育的主要阵地及重要途径。基于此，阐述当前高职院校思想政治课教育现状，分析“双高计划”的基本内涵，以及高职院校思想政治理论课课程体系改革的重要意义，并提出具体的改革路径。
