关于电动力学课程教学的初步探讨

作者：鹿国庆; 黄玉龙; 吴义恒

来源：黑龙江科技信息, 2016, (16): 71.

• 电动力学
• 教学
• 探讨

电动力学作为理论性较强的一门基础课程,学习难度较大,结合所在院系的教学现状,重点从教学内容和教学方法两个方面对电动力学课程教学改革提出了相应的建议和对策,旨在提高教学质量和提升学习效果,培养高素质和创新应用型人才。

• 单位
  安庆师范大学