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摘要
在新时期高校教育改革阶段，多元化的教学模式被越来越多的教育工作者提起。随着高校课程改革工作的逐步推广，开展高校课程多样化的教学模式成为了近几年高校教育改革工作的重心。体育舞蹈课程成为了一门颇受欢迎的课程。将体育精神和舞蹈节奏融合展开教学是对教学内容的大胆创新，也是为全面落实全国高等学校本科教育工作会议精神的一大举措。大学时期是学生踏入社会前最后一个集中学习的阶段，对学生的经历成长发展有很大的影响。对于传统的高校课程而言，充满新颖创意的体育舞蹈融合了体育和舞蹈两个科目，一方面给传统的教学课程带来了新鲜感，可以激发高校学生的学习兴趣。另一方面也为传统的教学工作带来不少“问题”。由于舞蹈学科在中国起步发展较晚，相关方面的教学指导与研究成果较少，推广体育舞蹈课程时也产生了不少的教学问题。基于上述情况，文章立足于高校教学的实际情况，对体育舞蹈的教学方案进行深度探讨，力求形成多样化的教学方案，为一线教学提供指导。
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