融合教学：“互联网+”时代发展学生素养的智性应变

作者：陆清华

来源：数学教学通讯, 2019, (25): 17-18.

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融合教学是"互联网+"时代数学教学的智性应变,是对学生数学素养的整体性的关照。在数学教学中,通过课程内容融合、学习方式融合以及教学主体融合,构筑了一个无界的学习时空。作为教师,要打破定式、主动应变,形成一种课程设计与教学实践智慧。