"引导自学"型课堂教学模式是何炳章先生"自育自学"理论的重要组成部分。"自育"和"自学"相互渗透,不可分割,自育中有自学,自学中有自育,而自育和自学各有侧重点。本文从实际教学出发,改变传统的教学模式,大胆渗透"自育自学"思想,课堂教学注重以生为本,积极构建"引导自学"型课堂教学模式,全面培养学生的自学能力,在"引导自学"课型中引导学生有效自学。
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