当代大学生的英语自主学习现状不容乐观,很多学生既没有提高自主学习意识,同时也缺乏较强的自主学习能力,这在很大程度上影响了培养学生自主学习能力的进程。大学生英语自主学习意识较弱,需要教师加强教学引导,形成群体学习环境,以不同的评价方式促进学生的主动性和积极性。
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