基于U型理论的MOOC4.0下学习场域的构建

作者：王慧

来源：玉林师范学院学报, 2020, 41(04): 137-140.

DOI：10.13792/j.cnki.cn45-1300/z.2020.04.020

• U型理论
• MOOC4.0
• 学习场域

当今所有优秀的传统学习方法都是向过去的经验和优秀案例学习,如"最佳实践"。随着学生步入一个破坏性变革层出不穷的时代,"向未来学习"的意义变得日益重大。当前MOOC平台下混合学习的教学也是完全异步的学习过程,所有的资源素材都是按照学习个体预先录制和按需查看的;而且课堂上优秀的学习方法都是向过去的经验学习。本文基于U型理论提出MOOC4.0的教学模式,寻求一种新的学习和教学方法,构建学习者"向未来或改变学习"的学习场域。

• 单位
  柳州职业技术学院