时代在发展,教育理念也在不断更新。在新课程改革的大背景下,社会对学生的综合素养提出了更高的要求。基于此,高中美术教育要注重对学生核心素养的培养,包括图像识读、美术表现、审美判断、创新实践、文化理解。该文作者结合自身的教学实践经验,探析新课程改革背景下的高中美术教学,探究有效开展高中美术教育的途径与方法,从而提高学生的综合素质。
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