论学科核心素养之家国情怀的培育

作者：姜少荣

来源：读写算, 2020, (11): 27.

• 初中历史
• 家国情怀
• 培育途径

家国情怀是主体对共同体的一种认同并促使其发展的思想和理念,主要包括家国同构、共同体意识和仁爱之情。家国情怀在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面具有重要的价值。基于此,本文以初中历史课程为例,探究培育家国情怀的具体途径。