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摘要
互联网教学是耳显微外科教学的有效方式，不仅可以作为本科生课外延伸学习，更能对规培生基础培训、专科医师技能提升等方面发挥特殊作用。我们对耳显微外科互联网教学实践开展探索，从2017年开始进行手术全程实时直播、典型病例精讲、“耳显微外科从入门到精通”系列学术讨论等尝试。通过多途径互联网教学，互相探讨、教学相长，旨在共同提高耳科同道的耳显微外科诊疗水平。
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单位中国人民解放军空军军医大学; 基础医学院; 西京医院
互联网教学是耳显微外科教学的有效方式，不仅可以作为本科生课外延伸学习，更能对规培生基础培训、专科医师技能提升等方面发挥特殊作用。我们对耳显微外科互联网教学实践开展探索，从2017年开始进行手术全程实时直播、典型病例精讲、“耳显微外科从入门到精通”系列学术讨论等尝试。通过多途径互联网教学，互相探讨、教学相长，旨在共同提高耳科同道的耳显微外科诊疗水平。
