线上指导学生进行整本书阅读策略

作者：林容生

来源：试题与研究, 2020, (28): 34.

• 线上指导
• 整本书阅读
• 策略探究

整本书阅读观念的产生与推行已经获得了一线语文教师的广泛关注,但相比于语文教材中的单篇短章阅读而言,在教学指导中还存在一些有待解决的问题,尤其是在线上指导背景下,要想取得理想的教学指导成果,吸引更多学生积极参与到整本书阅读中去,就要结合实际情况,从不同层面入手探究线上指导学生进行整本书阅读的策略。

• 单位
  吴川市第一中学