在传统的小学语文课堂教学中,教师和学生之间缺少交流与沟通,师生关系较为僵硬,学生在学习中遇到困难也不愿意向教师寻求帮助,这对教学质量的提高无疑是一种很大的阻碍。随着我国社会的不断发展进步,传统的教育模式已经不能满足新时代下学生教育的需求,教育改革也在不断深化和推广。在这样的教育背景下,加强教师和学生之间的交流互动,对提升教学质量,探究新的教学模式都着有重要的意义。
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