提升初中英语教学效度的冷思考

作者：方婵娟

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (06): 205.

<正>随着课改的深入推进,建设高效课堂已成为所有教育人的共识。初中英语也毋庸置疑地在"一片哗然的课改之声"中掀起了提升课堂教学效度新浪潮,而且在理论层面取得了新成果,在实践操作中也积累了丰厚经验。在这"提效增质"的践行过程中,虽然采取边探索、边实践、边总结、边反思的方式推进,但仍然疑惑重重、困难众