<正>词汇是开启英语世界的钥匙,丰富的词汇储备与扎实的词汇能力是教师培养学生阅读能力、写作能力、听力能力等多种英语能力的基础,因此,教师要重视对学生的词汇教学。词汇学习不是一蹴而就的,也不是单一独立的,它需要教师从多个方面入手来制订教学策略。一、重视语音语调的准确性中国学生学习英语长期以来备受诟病的一个问题就是"哑巴英语",指的是不会说英语,只会写、背、看等,要扭转这