探究情境教学法在概念教学中的应用

作者：朱月兰

来源：数学教学通讯, 2021, (20): 39-40.

• 情境教学
• 概念
• 原则

将情境创设运用于概念教学,能帮助学生从情感、态度与整体结构上体验与感知概念的内涵.文章从概念教学的现状与重要性、情境创设的三条基本原则(激趣、激欲、扣题)与情境创设在概念教学中的实际应用三个方面谈一些看法.