大学英语是高等院校的一门必修课程,具有重要的地位和作用。大学英语实践教学是大学英语教学的重要组成部分,是提高学生综合素质的重要环节,也是培养创新人才和提高学生实践能力的重要方式。要培养出创新人才,就需要对实践教学环节进行改革,建立一个科学、完整的实践教学体系。本文结合南京林业大学实际,探讨构建基于创新人才培养目标的大学英语实践教学体系,并重点探讨体系中的目标、内容、机制等要素。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
