脉诊是中医独特的诊断技术,是中医临床操作技能中的特色,为中医学不可或缺的传统诊法之一。培养合格并且优秀的中医人是目前中医院校的首要任务,而要完成此项任务必须首先要重视中医临床思维的培养。本文基于系统辨证脉学技术理论,探讨"寓教于术"教学法培养模式构建,试为培养中医学生掌握脉诊技术,提高中医临床思维能力提供新思路。
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