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摘要
<正>新课改强调,教师要将阅读与写作这两部分紧密地结合起来,彻底转变陈旧的语文教学模式。在新的语文教学观之下,教师要贯彻落实读写结合教学模式,并且审视这一教学模式的实施过程,寻找其中存在的问题,并采取相应的优化策略。一、小学语文读写结合教学的现状首先,在读写结合模式下,有些教师开展的教学活动仍旧具有一定的机械性,读写结合教学意识比较淡薄,对这一新型课堂教学模式的构建不够上心,实际操作不够灵活。其次,有些教师在进行读写结合教学时,不注重引导学生输入知识,一味地让学生进行读写训练,结果仍旧没有很
