在护理学本科教育中推行导师制的实践与思考

作者：韩德兰; 苑建兵; 韩媛媛; 鲍亚玲

来源：卫生职业教育, 2017, 35(16): 88-89.

• 护理学
• 本科教育
• 导师制

为培养适应实际岗位需求的高素质本科护理人才,探索以学生为中心的创新教育模式,对护理学本科专业推行导师制培养模式,真正实现因材施教,提高学生创新精神和实践能力,同时也为手把手培养青年教师提供一种新的途径。

• 单位
  河北北方学院附属第一医院; 张家口学院