问题情境在初中数学教学中的应用研究

作者：邹婉清

来源：数学教学通讯, 2019, (29): 53-54.

• 数学课堂教学
• 问题情境
• 数学素养

问题情境是在充分发挥学生能动性和主体作用的前提下,引导学生积极参与问题,且活泼生动地进行学习的设计.这就需要数学教师潜心探究问题情境的创设艺术,并根据具体的教学内容,创设贴切又富有实效的问题情境.