“自非”评价,夯实常规——基于九年级音乐监测下的教学实践与思考

作者：董爱伟

来源：中国音乐教育, 2019, (03): 16-20.

<正>依据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和省政府办公厅《关于启动实施教育体制改革试点工作的通知》(浙政办发〔2011〕54号)精神,浙江省于2012年下半年开始在全省范围内进行中小学生艺术素养监测试点。杭州市、宁波市、台州市以及温州市瓯海区、嘉善县、武义县、遂昌县等首当其冲。杭州市余杭区在2013年10月底对六所初中进行了音乐素养的试点监测;2014年11月份,对九年级学生进行了统一的音乐监测。截至2018年12月,我校已经连续六年经历了区级音乐监测,2015年12月,我校还代表余杭区参加了杭州市的九年级音乐监测。