多媒体技术在新时期的教育领域中,逐渐通过其技术形式以及良好的结合性在该领域中得到广泛应用。小学音乐教学作为入门式教学,若采取的教育方式不当,不仅影响本身的教学质量,还会造成教学资源的浪费。对此,在此背景下需要重视多媒体技术的属性及特点,通过良好的设计方案使其可以有效结合实际的教学内容,进而开展高效的内容宣讲模式。
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