独立学院《工程制图》课程教学方法探究

作者:段兰; 鲍成伟; 菅凤霞
来源:教育现代化, 2019, 6(45): 231-258.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.45.077

摘要

《工程制图》作为工科专业学生的一门必修专业基础课,旨在培养学生顺利识图、读图、绘图的能力。鉴于独立院校学生基础相对薄弱,且存在教学方法较为单一的特点,针对教材中不同章节,有针对性的单独应用或联合应用多种教学方法,以达到提高学生学习兴趣和教学质量的目的。

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