传统的理论型课程设置,对包装设计专业学生自身的创造、创新能力培养存在与市场分离的现象,造成学生毕业后不能胜任包装设计师岗位的现象。文章结合包装设计课程的特点、整合校内外资源、根据当下市场需求不断改进包装课程教学方法、树立新时代的教学观念,制定出符合我国品牌迭代升级时期的包装设计课程改革方案。
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