在许多学生眼中,学习历史的难度较大,因为历史知识庞杂繁多,即便死记硬背将知识记住了,但是在应用的时候总会发生错误,要么是记错年份,要么是记错事件,造成了记忆混乱。针对这些问题,本文从导入新课时引用影视资源、遇到教学难点时利用影视资源突破、将历史知识和影视资源结合起来开阔学生视野三个方面分析了在历史教学中应用影视资源的重要性。
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