“互联网+”背景下的混合式教学研究

作者：卢芳; 李宗育

来源：辽宁师专学报(社会科学版), 2021, (03): 68-69.

• “互联网+”
• 混合式
• 教学手段

"互联网+"背景下的混合式教学应时代发展而生,然而在具体的教学运作过程中,出现了各种各样的问题。教师在使用时出现瓶颈,学生在学习中遇到困境。内外因素加以分析探讨,深入研究造成困难的原因,进而寻找解决问题的方案。以期现代教学手段更加方便、快捷,混合式教学走向正轨,从而为广大师生服务。

• 单位
  营口职业技术学院