通过对福建农林大学会计学专业闽台合作项目学生整体情况的调查访谈,解析当前会计专业闽台交流模式的成效与不足,提出闽台合作交流教学模式的改进方法,旨在为闽台会计专业合作项目寻找最为合适的教学方法与教学流程,同时为其他学校和地区的两岸合作教学模式提供参考和借鉴。