"信号与系统"是电子信息专业十分重要的专业基础课程,教学效果的提高对学生整体专业应用能力的提高有极其重要的作用。本文基于"信号与系统"的臻美关系,从提高《信号与系统》教学效果角度,课程教学改革应当从教学内容理论与实际相结合、教材结构符合学生的心理结构和教学方法多样化三个方面进行了研究。
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