五年制高职学校班主任的现状研究及意见

作者：陈娟; 倪军; 王艳艳

来源：现代职业教育, 2018, (24): 204-205.

• 班主任
• 工作现状
• 意见

五年制高职学校班主任的工作量大、任务多、责任重,繁杂劳累,严重影响对班级学生的管理和教育,学校应重视班主任工作,多方面多层次辅助班主任,并加强班主任的培训和学习,丰富五年制高职学校班主任工作的理论和实践,提高班主任的工作水平,更好地为学生成才服务。

• 单位
  江苏联合职业技术学院