阅读是初中英语教学中的重要组成部分，它在培养并提升学生英语学习能力及综合素养方面有着十分重要的价值与作用。在新课改的背景下，教师要更加专注于学生英语学科核心素养的培育，旨在实现学生的可持续发展。其中“文化素养”作为英语学科核心素养的重要内容之一，教师应该结合具体的阅读教学活动，培养学生的文化素养，让学生能够进一步感知英语知识的文化内涵，提升他们的英语学习兴趣，带领他们更好地完成英语学习任务，以此推动学生的全面发展。文章基于此，对文化素养培养下初中英语阅读教学拓展进行了探究和分析。
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