志愿服务是医学院校实践育人的重要手段。然而,在志愿服务开展过程中上存在志愿者的价值观培养不受重视、志愿服务的专业化程度较低、志愿服务组织的管理制度不规范问题,使医学生志愿者的主体性尚未充分发挥。通过探讨医学生志愿服务所存在的困境,考察如何实现提升医学生志愿者的主体性,以更好地实现志愿服务的育人功能。
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