摘要

高中数学是高中生学习的重要科目之一,但由于其理论性较强、学习内容的增加,导致高中生学习数学的难度加大。对于进入新环境的初中生而言,即使初中数学成绩优秀,进入高中后数学成绩也会下滑。本文主要分析了高中数学起步学习困难的原因,通过策略探讨来解决高一学生数学学习困难的方法。