高校非学历教育是高质量教育体系的重要组成部分，厘清、构建科学的高校非学历教育管办关系，是实现高校非学历教育高质量发展的关键。本文借鉴“亲清”新型政商关系，通过分析构建高校非学历教育“亲清”管办关系的原因和内涵，提出了从政策供给侧、服务供给侧、条件供给侧、信息共享侧和监督保障侧五个维度推进构建高校非学历教育“亲清”管办关系的具体思路。
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