197例构音障碍儿童舌根音异常分析

作者：郎春梅; 邵华^*; 马静; 高映勤; 陈泉东; 李果; 赵丽萍; 王艳琼

来源：听力学及言语疾病杂志, 2023, 31(04): 341-344.

• 功能性构音障碍
• 舌根音
• 语音特点

目的 通过分析儿童舌根音构音障碍的特点，制定相应的构音训练方法，以期为构音障碍的矫治提供参考。方法 收集2019年1月至2021年1月到昆明市儿童医院就诊的197例舌根音异常儿童作为研究对象，采用医院自拟评估表及Praat语音分析软件，进行语言评估，分析构音错误走向；进行针对性构音训练，分析疗效，并比较训练前后元音/a/、/u/共振峰频率(F1、F2)变化。结果 本组舌根音异常儿童训练前舌根音错误类型为构音置换(71.57%,141/197)和脱落(28.43%,56/197),构音置换中唇齿音化在/g/、/k/、/h/三个舌根音中分别占4.06%、2.54%、15.23%;经过3～15次语音训练后，全部矫正123例(62.44%),部分矫正53例(26.90%),未矫正21例(10.66%)。训练后元音/a/、/u/的共振峰F1、F2均较训练前降低。结论 本组舌根音异常儿童舌根音错误类型主要为构音置换，唇齿音化是其特有的错误形式；根据舌根音异常的特点采取针对性构音训练疗效确切。

• 单位
  昆明市儿童医院