随着新课改的不断推进,当前形势下,各学科都进行了相应的改革和创新。在初中阶段,学生正处于青春期,在学习生活中会出现各种各样的问题,违法乱纪行为也时有发生,初中道德与法治课程的教学并没完全发挥其作用。根据当前的实际教学情况,本文展开了思考和分析,对初中道德与法治教学中存在的问题进行了探究,并且提出了几点相应的教学对策。
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