本文基于北京航空航天大学土木工程专业的混凝土结构相关课程教学实践,进行了基于标准比较的教学改革研究,对我国标准和“一带一路”国家常用标准体系的重要术语表达、关键指标定义和典型力学性能计算方法进行了对比研究；并在课堂教学中使留学生掌握基于中国标准的混凝土结构设计理论,理解其母国所使用的国际标准的对应概念、指标及计算方法的差异,加深留学生对混凝土结构概念、理论和设计方法的理解,不断提升留学生的培养质量。
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