“双减”背景下信息技术与语文课堂教学深度融合策略

作者：马敬雄

来源：新教师, 2022, (03): 44-45.

<正>学校落实“双减”的关键在于解决好课堂教学问题。学校要鼓励教师在教学中合理利用信息技术来整合教学内容，将信息技术与课堂教学进行深度融合，提高教学时效性。教师要利用信息技术改进、优化现有的课堂教学，促进学生的深度学习；强化作业管理，满足不同层次学生的需要。下面以语文学科为例，谈谈在“双减”背景下信息技术与语文课堂教学深度融合的策略。